Краткая характеристика структуры программы

«Программа воспитания в детском саду» обязательна для воспитателя. Под его руководством осуществляется всестороннее развитие каждого ребенка, происходит усложнение всех видов деятельности (игра, занятия, труд).

Образовательный материал в программе нарастает от группы к группе; на следующей ступени закрепляется и совершенствуется достигнутое на предыдущей.

Программа охватывает четыре возрастные степени физического и психического развития: ранний возраст - от рождения до 2 лет, младший дошкольный возраст – от 2 до 4 лет, средний возраст – до 5 лет, старший дошкольный возраст – от 5 до 7 лет, причем на последней ступени особо выделяется период подготовительный к школе (от 6 до 7 лет).

В каждой возрастной группе программа располагается по видам деятельности и предусматривает разный характер взаимоотношений воспитателя с детьми в зависимости от их возраста. Воспитание и обучение детей раннего возраста осуществляется в основном в процессе индивидуальных контактов с каждым ребенком. Игры и занятия с детьми третьего года жизни ведутся по подгруппам. После трех лет во второй дошкольной группе вводятся фронтальные формы работы. Занятия становятся обязательной формой учебной деятельности для всех детей при индивидуальном подходе к каждому ребенку.

Общественное и семейное воспитание детей дошкольного возраста органически сочетается друг с другом. Перед семьей и детским садом стоят единые задачи. Работники детских садов обязаны систематически и активно распространять педагогические знания, помогать семье правильно воспитывать детей.

Примерная сетка занятий для средне - старшей группы

Первая неделя

Понедельник		Музыкально-ритмические занятия (отдельно средние и старшие)
Вторник		Познавательное занятие (отдельно средние и старшие ) Игра дидактическая.
Среда		Музыкально-ритмическое занятие (можно общее) ст.группа математика.
Четверг		Познавательное занятие ( можно общее)
Пятница	Рисование (художественно – продуктивная деятельность), отдельно средние и старшие

Вторая неделя

Понедельник	Музыкально – ритмическое занятие (отдельно средние и старшие)
Вторник	Познавательное развитие (отдельно средние и старшие)
Среда	Музыкально – ритмические (отдельно средние и старшие) Математика (старшая группа)
Четверг	Познавательное развитие (отдельно средние и старшие)
Пятница	Художественно – продуктивная деятельность Конструирование (отдельно средние и старшие)

Третья неделя

Понедельник	Музыкально – ритмическое (можно общее)
Вторник	Познавательное развитие (можно общее)
Среда	Музыкально – ритмическое (отдельно средние и старшие) Математика (старшая группа)
Четверг	Познавательное развитие (отдельно средние и старшие)
Пятница	Художественно – продуктивная деятельность Рисование (средняя группа) Лепка (старшая группа)

Четвёртая неделя

Понедельник	Музыкально – ритмическое занятие (отдельно средние и старшие)
Вторник	Познавательное (отдельно средние и старшие)
Среда	Музыкально – ритмическое (можно общее)
Четверг	Познавательное (отдельно средние и старшие)
Пятница	Конструирование (средняя) Рисование (старшая)